用户类软文也好做消费者软文,文章面对的主体就是产品的消费者,其目的就是为了增加用户心中的好感度、提高产品在用户心中的影响力和知名度,获取用户信任与好感,最终实现效益转换。这类文章我们可以只有一条原则,以围绕用户为第一目标。
文章原创这是一个关键点,如果只是简单把别人的文章搬运过来,一般流量是不会高的,而且还会容易侵权,所以我们力求文章原创。
一篇完整的新闻稿需要用到新闻六要素,即:时间、地点、人物、事件、原因、结果,这六点是必不可少的。在语言表述上也必须简明易懂,避免使用过于抽象、晦涩难懂的语句,因为我们的受众是大众群体,接地气是最为主要的,让他们读懂,才对我们的目的有利。我们在写作时,需要使用客观的第三人称,因为我们要用客观实在的角度去描述事件,不要带入个人主观情感,而且中途不要转换人称,这样容易让读者产生误解。
在写作时,把文章内容与热点相结合,这样可以获得更多的关注。节日热点、时事热点都是可以的,比如三月八妇女节,就可以把产品往这上面靠,做出女性色彩的亮点,在这个时候,通常会获取大波流量。再比如:每年的毕业季这些也是读者密切关注的话题。我们需要做的就是找到与自己产品适合的切入点,并把两者相结合。
可以利用图文结合的方式,有时候视觉内容比文字内容更能深入人心。因为我们面对的大众群体,所以所撰写的文章不用太华丽,简单的话术,简单的词汇,更容易让人在短时间内理解你的重点。我们在撰写内容时,需要注意错别字、语义不通、用词不当等情况;写作顺序可以按照顺叙或者倒叙去写,不要随意跳脱;在写作人称上,最好用到第三人称去写,不能带入个人主观情感,以免误导读者。
在这个快节奏时代,使得人们不断压缩自己的时间,不会选择长篇大论的内容去阅读,反之内容简短且精炼的内容更为受欢迎。所以我们在撰写教育类的软文时,一定要做到内容精简,明确目标人群,做到有针对性的输出,不要拖泥带水。文章结构一定要条理清晰,内容层次分明,这样更增加读者读下去的欲望。
一般软文的撰写,都要求为原创。所以要求的字数越多,写作的人花费的时间、精力也越来越多,相对应的价格也就会越高。